Jagad.id – Semua anak, pada suatu saat dalam masa belajar mereka, menggunakan metode pembelajaran hafalan untuk lulus ujian. Tapi mereka juga kadang lupa apa yang mereka pelajari dalam sebulan. Belajar hal-hal dengan pengulangan, juga disebut sebagai hafalan, banyak digunakan di sekolah dasar dan menengah di sebagian besar negara di dunia.
Meskipun teknik ini sangat umum di kalangan anak-anak, banyak pendidik dari seluruh dunia tidak sependapat tentang keefektifan metode ini. Jadi, mari kita lihat apa sebenarnya itu dan bagaimana cara kerjanya.
Apa Itu Pembelajaran Menghafal di Sekolah?
Definisi khas hafalan adalah metode dengan pengulangan. Ini biasanya digunakan oleh anak-anak untuk menghafal huruf, angka, puisi, ejaan, dan tabel perkalian. Proses ini bersifat kebiasaan atau mekanis karena menyimpan informasi di otak untuk jangka pendek, dan tidak memungkinkan anak-anak untuk mengambil atau mengingat informasi yang sama bahkan setelah beberapa minggu.
Untuk lebih memahami metode pembelajaran hafalan, mari kita ambil contoh sederhana: Anda pasti pernah menemukan berbagai puisi atau konsep di buku sekolah anak Anda yang mungkin pernah Anda pelajari di sekolah dasar Anda sendiri. Meskipun, beberapa dekade kemudian, mungkin Anda tidak mengingatnya sama sekali. Menurut Anda mengapa demikian?
Ini karena menghafal dengan pengulangan pada saat ujian dan tidak pernah merevisi informasi itu tidak disimpan oleh otak. Definisi belajar hafalan adalah teori dari praktik ini—mengingat dengan mengulang.
Proses ini tidak memungkinkan pemahaman konsep yang lebih dalam. Sebaliknya, itu memungkinkan anak-anak untuk belajar dan mengingat sesuatu dalam waktu singkat (seperti ujian yang terjadi dalam beberapa hari), dan kemudian, melupakannya. Itu tidak memungkinkan menghafal permanen.
Bagaimana Cara Kerja Memori dan Pembelajaran Hafalan untuk Anak-anak?
Metode pembelajaran hafalan menggunakan pengulangan untuk mengingat informasi tertentu. Setelah informasi diulang, disimpan dalam memori jangka pendek sampai harus digunakan lagi. Jika informasi yang sama digunakan berulang kali, itu menjadi memori jangka panjang, dan begitulah cara mengingatnya untuk jangka panjang.
Sekarang, karena ada banyak konsep, cerita, dan informasi yang hanya dipelajari dan dibaca anak-anak selama setahun dan tidak pernah diingat lagi, hal itu memudar dari ingatan pendek mereka. Tetapi hal-hal yang mereka pelajari dan ingat atau terapkan berulang kali berpindah ke ingatan jangka panjang mereka dan menjadi permanen.
Metode hafalan tidak memungkinkan pemahaman konsep. Itu hanya memungkinkan pembelajaran di permukaan untuk mendapat skor bagus pada tes atau ujian tertentu. Dan itulah mengapa bentuk pembelajaran ini bukanlah cara pembelajaran yang disukai.
Contoh dan Metode Pembelajaran Hafalan
Salah satu ingatan paling awal dari jenis pembelajaran ini untuk anak-anak adalah bermain permainan mengeja atau menuliskan ejaan yang tidak dapat mereka hafalkan berulang kali pada satu halaman. Contoh sederhana lainnya dari pembelajaran hafalan adalah anak belajar alfabet dengan berulang kali menyanyikannya dalam puisi, lagu, atau lainnya.
Untuk nilai yang lebih tinggi, contoh hafalan umum termasuk pengulangan tabel perkalian untuk membantu anak-anak menghafalnya. Agar proses ini lebih efektif, orang tua dapat menggunakan permainan memori untuk anak-anak.
Ada juga teknik lain yang kurang dikenal untuk metode pembelajaran hafalan yang dapat membantu anak atau siswa menghafal dengan lebih baik. Beberapa teknik ini adalah:
1. Rekaman audio
Salah satu teknik yang paling berhasil, terutama untuk pembelajar audio, adalah merekam catatan dalam file audio dan memutarnya berulang kali. Teknik ini terbukti efektif dalam mengingat detail terkecil selama ujian.
2. Menggunakan kartu flash
Flashcards telah lama menjadi cara belajar yang bagus — bahkan untuk mahasiswa. Cara terbaik menggunakan kartu flash agar anak-anak belajar dan menyimpan informasi lebih lama adalah dengan menempelkan berbagai kartu di sekitar rumah. Teknik ini bekerja paling baik untuk pelajar visual karena membantu mereka mempertahankan detail terkecil dengan sedikit usaha.
3. Memecahnya menjadi bagian-bagian yang lebih kecil
Ini adalah salah satu metode pembelajaran hafalan hafalan terbaik yang pernah ada. Anak-anak merasa lebih mudah untuk memproses informasi kecil. Untuk membantu mereka menghafal dengan lebih mudah dan lebih cepat, cobalah memecah cerita atau bagian besar menjadi petunjuk yang lebih kecil dan buat mereka mengulanginya satu per satu.
4. Belajar dengan seluruh panca indera
Sama seperti pembelajar audio dan visual, ada juga anak-anak yang belajar lebih baik jika mereka memiliki kombinasi keduanya. Ceramah fisik membantu mereka melibatkan semua indera mereka dan berinteraksi dengan lingkungan mereka, dan dengan demikian, mengingat informasi dengan mudah.
Apakah Metode Belajar Menghafal Bekerja?
Setelah memahami secara menyeluruh apa sebenarnya metode hafalan itu, pertanyaan terbesar yang muncul adalah, apakah cara ini benar-benar berhasil? Jawaban atas pertanyaan ini tergantung pada apa yang anak-anak coba pelajari. Ini berfungsi untuk siswa saat mereka mencoba mempelajari alfabet atau tabel perkalian tetapi tidak saat mencoba menghafal konsep tata bahasa atau matematika. Beberapa ilmuwan percaya:
- Informasi yang dipelajari dengan teknik hafalan tidak dapat sepenuhnya disimpan oleh otak untuk jangka waktu yang lebih lama. Ini terjadi karena teknik ini mengubah struktur otak agar dapat memiliki tingkat retensi yang tinggi.
- Metode pembelajaran hafalan telah terbukti mengubah fungsi otak dengan cara tertentu yang menghasilkan peningkatan daya ingat dan penguatan neuroplastisitas.
- Metode hafalan bukanlah teknik pembelajaran yang sangat populer di dunia saat ini. Pendidik di seluruh dunia menentangnya karena mereka percaya itu menghambat kreativitas dan pemikiran siswa. Beberapa pendidik menyarankan agar siswa kehilangan minat dalam belajar dan fokus selama pengulangan karena cenderung monoton, dan tidak mengembangkan keterampilan belajar.
Akhir Kata
Nah, demikian merupakan ulasan tentang metode pembelajaran hafalan yang dapat anda terapkan dalam pembelajaran. Dengan strategi di atas, anak didik Anda terikat untuk meningkatkan upaya belajar mereka dan membuka jalan untuk masa depan yang lebih cerah!. Semoga membantu!
